Цель деятельности:
Муниципальное бюджетное учреждение Екатеринбургский Центр психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних «Диалог» создан в декабре 2006 года с целью осуществления организационной, информационной, научно-методической деятельности по социально-педагогической и психологической поддержке всех субъектов образовательного процесса.
Учредителем Центра «Диалог» является Управление образования Администрации г. Екатеринбурга.
Миссия Центра:
Развитие модели позитивной профилактики, направленной на формирование культуры здоровьесбережения у всех участников образовательного процесса.
Уважаемые родители детей дошкольного возраста!
Центр "Диалог" приглашает вас принять участие в программе дистанционного просвещения родителей
детей дошкольного возраста.
На страницах сайта Центра с сентября по апрель вашему вниманию будут предложены разнообразные темы по актуальным проблемам дошкольного детства, вы сможете принять участие в анкетировании, скачать
буклеты с рекомендациями специалистов.
В основу программы дистанционного просвещения лёг проект для родителей детей дошкольного возраста «Растём вместе», который являлся победителем городского конкурса «Инновации в образовании - 2009», Областного конкурса программно-методических материалов в 2010 году, в 2011 году - II Всероссийского конкурса авторских программ, учебно-методических материалов и виртуальных ресурсов по повышению родительской компетенции.
Тематический план на 2016 - 2017 учебный год
|
№ |
Название темы |
Месяц |
|
1. |
(актуальный разговор о гигиенических проблемах детей дошкольного возраста перед поступлением в детский сад) |
15 сентября 2016 года |
|
2. |
(что такое развивающая игрушка; её отличие от других; как подобрать интересную и полезную игрушку своему ребёнку) |
15 октября 2016 года |
|
3. |
(почему дети боятся животных; как ребёнку установить взаимоотношениях с домашним питомцем) |
15 ноября 2016 года |
|
4. |
(малыши от двух до десяти лет: что говорить им о деньгах, да и говорить ли вообще) |
15 декабря 2016 года |
|
5. |
(почему свободная игра необходима ребенку для формирования чувств и восприятия окружающего мира) |
15 января 2017 года |
|
6. |
(почему некоторым детям трудно заводить друзей; как научить ребёнка устанавливать дружеские взаимоотношения со сверстниками) |
15 февраля 2017 года |
|
7. |
«Я не такой как все» (дети – левши; является это признаком одаренности ли это просто их особенность; есть ли ситуации или области жизни, где левши справляются лучше, чем правши) |
15 марта 2017 года |
|
8. |
«Где хочу, там и стою!» (зачем детям нужны психологические границы; как помочь ребенку устанавливать и выстраивать психологические границы с другими людьми) |
15 апреля 2017 года |
|
9. |
«Будем в школе мы учиться обязательно на «5»!»(школьная жизнь немыслима без отметок; как родителям к ним относиться; почему в первом классе отказались от отметок) |
15 мая 2017 года |